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  •    地理教学中如何让学生主动提问 2014-11-27 10:05:05

    简介:岳华 (宣汉县天生中学四川宣汉636100) 人类史上的每一项重大发现都是从问题开始的。爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决问题更重要,”不能发现问题和提出问题就谈不上创新。...

      
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  •    浅谈怎样优化地理课堂教学 2014-11-27 10:03:04

    简介:杨 明 (北碚区柳荫中学校 重庆 北碚 400718) 在日常教学中,总是听到学生们抱怨,地理难学,甚至比物理还难学。每当听到这些,我都是在想怎样能去优化一下我们的课堂教学,让学...

      
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  •    高中地理课堂的探究式学习方法分析 2014-11-27 10:00:38

    简介:李中成 (宜宾市第六中学校四川宜宾644000) 【摘要】在整个教育步入信息化时代的今天,如何加快课堂教学改革的步伐,全面推进教育现代化进程,构建以“培养创新精神为核心”的...

      
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  •    初中地理课堂“主体参与型”教学模式的应用— 2014-11-27 09:59:43

    简介:◆延边大学师范学院 王 雪 董玉芝 【摘 要】文章在《基础教育课程改革纲要(试行)》、主体性教育理论、合作学习理论、人本主义学习理论等指导下提出了初中地理课堂“主体参与...

      
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  •    浅谈社会热点问题在高中地理教学中的运用 2014-11-27 09:58:19

    简介:◇江苏省张家港市乐余高级中学 章立中 摘要:将社会热点灵活、巧妙地运用于高中地理教学中,更能贴近学生生活,激发学生的学习兴趣,有助于提高学生的自主探究能力、高考复习...

      
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  •    高中地理教学中学习迁移的应用 2014-11-27 09:58:17

    简介:◇福建省福州市福清华侨中学 叶 斌 中图分类号:G633.55 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)12-0100-02 “为迁移而教”已经成为当前教育界共同的呼唤,美国心理学家M. L.比格...

      
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  •    如何在地理教学中提高学生的兴趣 2014-11-27 09:58:13

    简介:◇新疆博乐市第七中学 依力木努尔·亚森 中图分类号:G633.55 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)12-0113-01 兴趣是学习的动力,凡是学习感兴趣的事物,必然力求去认识它,掌握它...

      
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  •    贯彻新课改理念培养学生的地理逻辑思维能力 2014-11-27 09:57:45

    简介:◆福建省泉州培元中学 曾丽云 【摘 要】随着新课程改革的不断推进,高考改革也逐步深化,培养学生的逻辑思维能力是地理课程改革的方向,是地理教学的主要目标,同时也是应对高...

      
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  •    浅谈如何在地理课堂中培养创新思维能力 2014-11-27 09:57:12

    简介:◆湖南省岳阳市第七中学 陆凌云 【摘 要】高中地理新课程目标要求在加强基础知识教学和完善学生知识结构的同时,要努力培养、提高学生的地理思维能力,使学生能够灵活地运用地...

      
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  •    高中地理白编白创校本读物的策略研究 2014-11-27 09:56:55

    简介:湖北省公安县南闸中学 鲁明兵 【摘要】校本读物包括课后练习、单元练习、各种试卷、辅导材料、校本教材等,文章结合教学实践与编写体会,阐述了一些基本策略。 【关键词】自编...

      
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  •    浅析高一地理教学现状及发展——以四川广汉地 2014-11-27 09:56:37

    简介:四川省广汉市广汉中学 刘 飞 【摘要】教育制度缺失,初中地理科目地位尴尬,导致高中地理教学难度凸显,前后衔接问题较多。尤其是高一地理教学,更是让科任教师难以展开工作,...

      
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  •    浅谈地理课堂教学的结课艺术 2014-11-27 09:55:00

    简介:湖北省黄石市阳新县黄颡口镇初级中学 梁细家 摘要:独具匠心的地理课堂结课,可以起到画龙点睛的作用,将系统的知识、丰富的情感完整、生动地再现于学生面前。在日常教学中要...

      
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  •    浅析导学案在高中地理教学应用中存在的问题 2014-11-27 09:53:51

    简介:◇福建师范大学地理科学学院 张 松 傅昔昌 摘要:随着新课程改革的推进,“导学案”在高中地理教学中的应用也越来越广泛,这对促进学生在学习地理时自主思考、合作探究,改善地...

      
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  •    贯彻新课程理念改进初中地理的“教”与“学” 2014-11-27 09:53:50

    简介:◇湖南省长沙市长沙县开慧中学 戴伯贵 摘要:新的地理课程目标要求教师运用新的教学理念、教学方式进行教学,以达到转变学生学习方式,培养学生创新精神和实践能力的教学目标...

      
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  •    提升高中生地理表述能力的实践策略 2014-11-27 04:08:30

    简介:浙江省严州中学(梅城校区) 董翠香 【摘 要】本文系统阐述了笔者在教学实践中,提升高中生地理表述能力的策略,即:在高中地理教学过程中引导学生在不断地向学法提问、向知识提...

      
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  •    浅谈高中地理兴趣教学 2014-11-27 04:07:49

    简介:重庆市暨华中学校 常茂蓉 【摘 要】在高考新政策下,地理在高考中并不做分数要求,学生只要通过会考即可,弱化了对地理知识的追求。但不可否认的是,地理在生活中占据着重要地...

      
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  •    如何构建高效的高中地理课堂 2014-11-27 04:07:24

    简介:云南省广南县第三中学校 陆惠玉 【摘要】高效的教学模式是教育工作的最高追求,它决定了学生对教学内容的吸收情况,同时也是对教师教学模式的一种有效检测手段。什么样的教学...

      
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  •    高中地理教学中如何培养学生的自主学习能力 2014-11-27 04:07:18

    简介:山东省单县第二中学 黄汝霞 【摘 要】在高中阶段,无论是哪门课程的学习对高中生来说都是非常重要的。高中地理是树立高中生可持续发展观念的一个关键,也是培养学生自主性的桥...

      
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  •    试析高中地理课堂教学中如何培养学生的学习兴 2014-11-27 04:07:06

    简介:山东省单县第二中学 刘 毅 【摘要】如何提高学生学习的兴趣是教学中一个永恒的话题。在地理教学中,学生学习兴趣的培养也至关重要。高中地理相较于初中地理来说有一定的难度,...

      
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  •    浅谈如何提高地理课堂教学效率 2014-11-27 04:06:35

    简介:青海省海东市乐都区七里店学校 乔积忠 课堂教学效率的高低,直接决定了教学质量的高低。如何在教学过程中提高课堂效率,是一个永远讨论不休的话题,可谓仁者见仁,智者见智。...

      
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