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  •    小议高中历史课堂提问环节的设计方略 2014-11-27 03:55:12

    简介:【摘 要】问题是思维的源泉和动力,在课堂教学过程中,一个有价值的问题往往可以瞬间激活学生的思维,使学生能迅速进入最佳的学习状态。因此,作为教师,我们一定要重视课堂教...

      
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  •    创新预习方式提高历史课堂效率 2014-11-27 03:55:12

    简介:【摘 要】新人教版的高中历史课程与以前的高中历史课程在知识内容、结构方面有很大的区别,要学好高中历史需要创新高中历史预习方式,提高学习效率。本文介绍预习的作用、创新...

      
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  •    高中历史有效教学的流程与具体策略探析 2014-11-27 03:55:11

    简介:【摘 要】高中历史教学的有效性在哪里?本文从弹性预设、情境创设、合作学习、质疑启思、感悟延伸几个角度进行探讨。 【关键词】高中历史;预设;情境;学生;生成 教学是有意...

      
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  •    “世界历史”背景下的主体文化自觉 2014-11-23 11:20:25

    简介:王爽 (河北师范大学法政学院,河北石家庄050000) 摘要:随着人类社会“历史向世界历史的转变”,文化的交往呈现出普遍化、全球化的发展趋势,“世界历史”开启了文化深刻变革...

      
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  •    人、历史和文化的冲撞与融合 ——解读陈忠实的 2014-11-23 11:20:25

    简介:李爱华 (营口职业技术学院,辽宁营口115000) 摘要:《白鹿原》这部长篇小说包含了丰富的文化意蕴。小说从历史的跨度上囊括了新、旧民主革命两个时期,写了半个世纪的沧桑变化和...

      
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  •    中国朝鲜族教育的历史传承与发展述略 2014-11-23 11:20:25

    简介:宋健 (吉林省社会科学院朝韩研究所,吉林长春130033) 摘要:朝鲜族素有崇尚文化、重视教育的民族传统。近代以来,中国朝鲜族教育经历了曲折坎坷的发展历程。新中国建立后,朝...

      
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  •    《德意志意识形态》中的“世界历史”思想探析 2014-11-23 11:20:23

    简介:作者简介:王爽(1988— ),女,河北保定人。河北师范大学法政学院硕士研究生,研究方向:马克思主义哲学与社会发展。 王爽 (河北师范大学 法政学院,河北 石家庄 050000) 摘要:“...

      
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  •    中国钢琴教育的历史进程 2014-11-23 11:20:22

    简介:收稿日期:2013—03—18 作者简介:谭韩(1982— ),女,吉林长春人。吉林艺术学院吉林艺术中专,教师,硕士,研究方向:民族音乐。 谭韩 (吉林艺术学院 吉林艺术中专,吉林 长春...

      
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  •    高中历史教师行动研究的意蕴及范式 2014-11-23 11:20:19

    简介:刘波 (无锡市市北高级中学,江苏 无锡 214045) 摘要:随着新课程改革的实施与推进,行动研究得到普遍认同。行动研究是促进高中历史教师专业成长的有效途径,“问题—计划—行动...

      
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  •    论乌托邦的概念与历史形态 2014-11-23 11:20:17

    简介:李雁 (济南大学文学院,山东济南 250022) 摘要:乌托邦是中西方思想史和文学史上的一种普遍现象,乌托邦的产生是历史性的,在不同的历史时期,各民族由于文化、政治、经济基础...

      
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  •    龙文化在汉语词汇中留下的历史印记 2014-11-23 11:20:17

    简介:作者简介:李艳玲(1977— ),女,新疆哈密人。昌吉学院中语系,讲师,硕士,研究方向:汉语言文字,汉语教学法,第二语言习得。 李艳玲 (昌吉学院 中语系,新疆 昌吉 831100)...

      
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  •    从《中国历史研究法》探析梁启超的史学观 2014-11-23 11:20:16

    简介:黄莹 (辽宁师范大学教育学院,辽宁大连 116029) 摘要:历史学是一门源远流长的学科,也是研究一国文化不可或缺的部分。中国悠久的历史长河孕育出了众多的史学家,同时也形成了...

      
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  •    浅议司马迁与口述历史 2014-11-23 11:20:15

    简介:刘海晴 (黑龙江大学历史文化旅游学院,黑龙江哈尔滨150080) 摘要:《史记》为中国第一部纪传体通史,被后世誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。司马迁在撰写《史记》的过程中不...

      
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  •    新课程改革背景下高校历史教学应加强民俗文化 2014-11-23 11:20:14

    简介:石莉萍 (兰州城市学院 城市经济与旅游文化学院,甘肃 兰州 730070) 摘要:新课程改革背景下,高校历史教学应加强民俗文化教育,拓展大学生的知识视野,提高大学生人文素养和就...

      
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  •    “卖茶翁”的历史地位之我见 2014-11-23 11:20:13

    简介:马丛慧 (日本长崎大学,日本 长崎 852-8521) 摘要:卖茶翁,日本江户时代僧人,在日本通常被称为“煎茶道中兴之祖”。本文以史料为根据,通过探求卖茶翁思想的真谛,阐述卖茶翁...

      
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  •    情景教学法,让课堂更加生动——浅谈高中历史 2014-11-23 11:20:11

    简介:许爱君 (江苏省泰兴市教师进修学校,江苏 泰兴 225400) 摘要:随着教育事业的快速发展,教师的教学方式也在不断地发生变化,其中情景教学法便是最受欢迎的教学方法之一。情景教...

      
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  •    罗夏墨迹测验的发展历史及在我国的研究现状 2014-11-23 11:20:09

    简介:李瑾,范莉妍,贾德梅 (新疆师范大学 教育科学学院,新疆 乌鲁木齐 830054) 摘要: 罗夏墨迹测验自1921年由罗夏在瑞士创立以来一直是临床心理学界用得最广的心理投射测验之一,1...

      
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  •    让榜样引领孤儿学生成长——中学历史课堂历史 2014-11-23 11:20:09

    简介:曲冬梅 (吉林省孤儿职业学校,吉林 长春 130117) 摘要:每一个人的成长过程中都需要一个精神引领者,对于孤儿学生,这个引领者需要不仅能引领他们精神成长,更重要的是打破他们...

      
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  •    多媒体教学背景下再谈板书对提高历史课堂有效 2014-11-23 11:20:06

    简介:秦丽萍 (吉林省第二实验学校,吉林 长春 130012) 摘要:板书是教师的基本功之一。然而,随着近年来多媒体技术在课堂的应用,传统板书是否仍然被需要引发越来越多的教师的探讨与...

      
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  •    一堂高中历史公开课引发的联想——对合作学习 2014-11-23 11:20:04

    简介:程天宇 (扬州大学 社会发展学院, 江苏 扬州 225002) 摘要:新课程改革使现代课堂发生了深刻变革,历史课堂中的合作学习受到中学教师的重视。教师应该清醒的认识到,合作学习不能...

      
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