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  •    中国传统婚姻家庭制度的历史合理性分析 2014-11-23 11:20:02

    简介:李 岑,熊丽英 (湖南农业大学人文社会科学学院,湖南长沙410128) 摘要:婚姻家庭制度是一定历史条件下的产物,对其评价应坚持历史主义原则。中国传统婚姻家庭制度中的“父母之...

      
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  •    贵州省学校音乐教师培养历史叙论 2014-11-23 11:20:00

    简介:基金项目:贵州省教育厅高校人文社会科学研究硕士点项目——贵州省音乐教师教育状况调查与比较研究(11SSD011)。 收稿日期:2012—06—05 作者简介: 吴海(1971— ),男,安徽歙县...

      
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  •    黑格尔哲学的世界历史分类 2014-11-23 11:20:00

    简介:作者简介: 王倩(1987— ),女,辽宁铁岭人。辽宁师范大学教育学院硕士研究生,研究方向:教育史。 王倩 (辽宁师范大学 教育学院,辽宁 大连 116029) 摘要:黑格尔的历史哲学是...

      
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  •    浅谈《中国历史研究法》中梁启超对史学的改造 2014-11-23 11:19:58

    简介:杨 光 (辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116029) 摘要:梁启超是中国近代资产阶级史学创始人之一,新史学的提倡者,近代史学理论的初创者。本文主要通过对梁启超《中国历史研究...

      
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  •    “文化”在现代心理学历史中的落寞 2014-11-23 11:19:53

    简介:张百灵 (伊犁师范学院 教育科学系,新疆 伊犁 835000) 摘要:心理学的研究视野一直都没有离开过心理和文化之间的关系。现代科学心理学对自然科学研究模式的追求和推崇,使心理...

      
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  •    为 节课的成功画上点睛之笔——浅谈历史教学中 2014-11-23 11:19:50

    简介:作者简介:刘海燕(1965—),女,黑龙江哈尔滨人,黑龙江省教育学院文科部,副研究员,研究方向:课程与教学论;中学历史教学研究;教学管理研究;考试评价研究。 刘海燕 (黑...

      
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  •    发挥讨论法教学优势培养学生历史思维能力 2014-11-23 11:19:50

    简介:许兰香 (福建省漳浦县成人中专,福建 漳浦 363200) 摘要:在历史教学中,讨论法教学模式是培养学生历史思维能力的有效途径。本文对讨论法教学的教学模式以及在教学实践中存在的...

      
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  •    在高中历史课堂上如何实施情感教育 2014-11-23 11:19:50

    简介:乔芳 (河北省迁安市大崔庄镇人民政府 ,河北 迁安 064400) 摘要:新课改针对历史学科的育人功能和社会功能提出了三维课程目标,要求历史教师在历史课堂教学中要加强情感教育。...

      
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  •    试论高师历史课程体系的构建 2014-11-23 11:19:48

    简介:作者简介:谭颖辉(1974—),女,吉林辽源人,吉林师范大学辽源分院,副教授,研究方向:中国史。 谭颖辉 (吉林师范大学 辽源分院,吉林 辽源 136200) 摘要:伴随着基础教育课程改...

      
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  •    初中历史教学中应用多媒体时应注意的问题 2014-11-23 11:19:46

    简介:贾广友 (吉林省伊通满族自治县第九中学,吉林 伊通 130708) 摘要:随着新课程标准的实施,传统的教学方法和手段已经无法满足现代教学的要求. 而多媒体教学手段运用于初中历史教...

      
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  •    历史题材影视资料在中学历史教学中应用的评述 2014-11-23 11:19:46

    简介:何启涛,倪世敏,洪丹,赵珊珊 (东北师范大学历史文化学院,吉林 长春 130024) 摘要:历史题材影视剧是历史教学中常用的影视资料。然而目前历史题材影视剧良莠不齐,对人们尤其是正...

      
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  •    高中历史课教学方法新探 2014-11-23 11:19:44

    简介:姜秀兰 (前郭县长山镇中学,吉林 前郭 131109) 摘要:本文从三个方面探索高中历史课的教学方法 :1以思维训练为基本核心;2灵活运用多种教学方式;3历史与现实相结合。并通过实例着...

      
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  •    历史教师加强史学素养刻不容缓 2014-11-23 11:19:44

    简介:张芹 (运河高等师范学校,江苏 邳州 221300) 摘要:课程变革的实质是变个人,新一轮课改对广大历史教师来说是机遇,更是挑战。随着新课改的逐步深化,教育教学理念的转变,历史...

      
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  •    高校党建的历史溯源与发展沿革 2014-11-23 11:19:36

    简介:梁晓珊 (扬州大学广陵学院,江苏 扬州 225009) 摘要:高等院校作为国民教育的最高学府,肩负着生产思想、知识和人才的历史重任,执政党在高校的作为,不仅关系到高等教育的发展...

      
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  •    电磁学发展历史概述 2014-11-23 11:19:35

    简介:李林1,单长吉1,徐楠1,潘梦鹄2 (1.昭通师范高等专科学校 物理系,云南 昭通 657000;2.昭通卫生学校,云南 昭通 657000) 摘要:电磁学在物理教学中占有重要的作用。本文从电磁学研究...

      
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  •    从西方高等教育史看大学职能的历史演进——兼 2014-11-23 03:00:17

    简介:胡冰君 (辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116029) 摘要:教学、科研、社会服务被公认为高等教育密不可分的三大职能,它们之间相互浸透、相互关联,发挥各自的功能,构成了大学...

      
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  •    浅谈波普尔历史主义贫困论 2014-11-23 02:59:56

    简介:李秋雨 (辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116029) 摘要:波普尔是近代西方著名的历史哲学家,他认为历史主义是“贫困”的,是“历史决定论”。他运用批判理性主义的方法论从历...

      
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  •    浅谈史料的搜集与鉴别——读梁启超《中国历史 2014-11-23 02:58:01

    简介:冯敏燕 (辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116029) 摘要:梁启超在《中国历史研究法》中着重论述了自己的史料观,其中对史料的搜集与鉴别的论述形成了其独特的方法理论,研究这...

      
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  •    浅谈如何在新课程体系下建立历史教学发展性评 2014-11-22 23:24:03

    简介:郭玉梅 (福建省龙岩上杭二中364200) 【摘要】建立历史教学新的评价体系,以及改革历史教学发展性评价体系的方法、步骤,从而使学生被激活、被发现、被尊重,最终使学生身心得...

      
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  •    论历史教学如何培养学生的社会责任感和创新素 2014-11-22 23:23:04

    简介:吴淑娥 (陕西省商洛市山阳县小河口镇初级中学726411) 【内容摘要】在我们生活的现实中,有很多学生爱国主义意识淡薄,缺乏责任感,缺少宽容心和同情心。教师在教育教学过程中不...

      
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