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  •    中职数学课堂中的生成性教学浅析 2014-12-19 20:10:32

    简介:文/吴 鹏 摘 要:生成性教学能促进师生思维碰撞、互相学习,开启新的教育方式,具有独特的优势。本文就中职数学课堂教育中的生成性教育进行论述与分析,以期让更多的师生受益。...

      
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  •    如何提高初中数学教学质量和学生素质 2014-11-27 10:05:38

    简介:王刚 (甘孜州乡城县中学四川乡城627850) 【摘要】在推进新课程理念的今天,奋斗在基础教育战线的数学教师们,一定要不断更新思想,改进教学方法,不断总结教学经验,培养学生...

      
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  •    如何做好小学数学课前预习 2014-11-27 10:05:37

    简介:郑从霞 (监利县玉沙小学湖北监利433300) 古人云:“凡事预则立,不预则废。”“知己知彼,百战百胜。”这些名句都说明了一个道理:做一件事情,如果事前做到心中有数,成功的...

      
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  •    提高数学课堂教学的趣味性之我见 2014-11-27 10:05:06

    简介:李改荣 (乡宁县第三中学山西乡宁042100) 兴趣是最好的老师 ,以趣促学。孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”朱熹指出“教认未见趣,必不乐学。”现代教学更加强调...

      
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  •    试论高中数学教学中对多层次学生的学习指导策 2014-11-27 10:05:02

    简介:赵季锋 (郸城县第二高级中学河南郸城477150) 新的课程标准指出:数学要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.但由...

      
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  •    如何提高数学课堂教学效率 2014-11-27 10:04:59

    简介:陈晓春 (大通县良教乡石庄明德小学青海大通810100) 如何提高课堂效率,是越来越多有识之士的所关注的问题。素质教育需要我们培养和造就无数有惠心、有灵气、会学习、能创新的人...

      
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  •    谈小学数学教学中学生创新能力的培养 2014-11-27 10:04:53

    简介:李富云 (乌兰察布市兴和县福瑞小学内蒙古兴和013600) 素质教育要求我们充分尊重学生的主体性,注重开发学生的潜能,对于数学这门学科来说,其中创新能力是素质教育的核心,关...

      
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  •    重视趣味教学法提高学生学习数学的积极性 2014-11-27 10:04:40

    简介:杨会芹 (洛川县东关小学陕西洛川727400) 【摘要】小学生在数学学习过程中有无兴趣,或者兴趣如何,直接影响教学的效果.因此,在小学数学教学中,能否根据学生的心理特点和学习...

      
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  •    小学数学“先学后教”的尝试 2014-11-27 10:04:37

    简介:王有来 (大通县良教乡石庄明德小学青海大通810100) 在实施素质教育的今天,学生不仅要掌握知识,更重要的是要会用所学的知识去获得知识并创新知识。而今,我们的数学教育实际...

      
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  •    浅谈数学教学中学生的主体性的发挥 2014-11-27 10:04:33

    简介:林海燕 (招远市第九中学山东招远265406) 【摘要】在新课标的形势下,作为教师应如何设计课堂教学的全过程,最大限度的发挥学生的主动性,变过去的“一言堂”为“群言堂”,使...

      
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  •    怎样写好小学数学教学反思 2014-11-27 10:04:32

    简介:魏国清 (大通县良教乡石庄明德小学青海大通810100) 一、小学数学教学不能只凭经验 从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情。然而经验本身的局限性也是 明显的。就数...

      
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  •    如何提高小学数学教学效率 2014-11-27 10:04:28

    简介:张生甫 (大通县城关镇中心学校青海大通810100) 【摘要】数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和...

      
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  •    如何巧用电教技术辅助数学课堂教学 2014-11-27 10:04:22

    简介:黄冬梅 (百色市文明小学广西百色533000) 【摘要】现代化的教育技术,为学生的学和老师的教提供了一个简捷、灵活、多样化的教学平台。现代的教师,绝不满足以一支笔、一块黑板...

      
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  •    浅谈初中数学导学案的设计 2014-11-27 10:04:19

    简介:苟印东 (垫江县职教中心重庆垫江408300) “导学案”是教师体现教学思想方法的知识体系和能力培养的载体,是学生学习的路线图、指南针,是学生学习的起点,也代表着需要“达到...

      
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  •    浅谈小学数学探究学习的有效性——三次教学实 2014-11-27 10:04:16

    简介:周建超 (垫江县鹤游小学校重庆垫江408318) 最近,学校正在开展有关探究数学课堂教学模式的赛课,其中要求之一就是提倡探究学习在教学中的运用。笔者尝试连续在三个教学班执教...

      
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  •    如何在小学数学课堂教学中运用信息技术 2014-11-27 10:03:58

    简介:常士敏 (鹤壁市淇滨区大赉店镇实验小学河南鹤壁458000 现今时代是一个全球化、网络化、信息化的知识经济时代,时代要求教师更新教育观念,调整教学内容,改革教学模式,而教学...

      
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  •    乘新课改东风育高素质人才——小学数学教师应 2014-11-27 10:03:54

    简介:谭昌会 (江油市长城实验学校 四川江油621701 新课标的颁布和实施,这无疑是中国基础教育的又一里程碑,具有划时代的意义!作为一名小学数学教师,手握《基础教育o小学数学新课程...

      
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  •    在数学课堂上培养学生的参与意识 2014-11-27 10:03:44

    简介:王娟 (景县杜桥中学河北景县053500) 课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。现在教育理论...

      
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  •    小学数学教学如何激发学生的创新潜能 2014-11-27 10:03:42

    简介:刘凤娇 (博白县径口镇旺垌村小学广西博白537602) 【摘要】小学数学教学,应尽量利用学生的“好奇”心理,采取正面教育为主,以表扬代替批评,树立典型,以点带面,使学生自己...

      
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  •    刍议小学数学“反思教学” 2014-11-27 10:03:38

    简介:陈景康 (盘县火铺镇沙淤小学 贵州 盘县 561600) 【摘要】新课程的教学中,欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了,学生动起来了:敢想、敢问...

      
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